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Visita subsecretario de Educación Superior en el país a alumnos de la UNICH

San Cristóbal de Las Casas.- El rector de la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH), Jorge Luis Zuart Macías,  coincidió con el Subsecretario de Educación Superior en el país, Francisco Luciano Concheiro Bórquez, tras afirmar que la interculturalidad no es un tema exclusivo de pueblos originarios sino de todos los mexicanos.

Tras recibir la visita del funcionario federal en las instalaciones de esta casa de estudios, quien sostuvo una charla con alumnos sobre el tema de la “interculturalidad”, consideró que este 2019 se le deba dar aun mas importancia al ser el año  Internacional de las Lenguas Indígenas, proclamado por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), con el fin de sensibilizar a la sociedad en general para que reconozcan, aprecien y valoren la importante contribución que los idiomas originarios hacen a la diversidad cultural y lingüística mundial.

“La ONU establece, como un componente esencial para el desarrollo sostenible, el derecho de los pueblos indígenas a expresarse en sus lenguas”, refirió.

Visita subsecretario de Educación Superior en el país a alumnos de la UNICH
Visita subsecretario de Educación Superior en el país a alumnos de la UNICH

 Y es que Concheiro Bórquez, aseguró que el presidente de la republica Andrés Manuel López Obrador, ha considerado en la cuarta transformación mayor atención al tema de “interculturalidad”, entre ellos el seguimiento a los acuerdos de San Andrés.

 “La cuarta transformación para la cual estamos comprometidos con nuestro país tiene como uno de sus ejes fundamentales la interculturalidad, reconocer que somos un país plurilingüe, pluricultural, biodiverso, que ha construido su biodiversidad sobre la base de la diversidad y de la integración, porque no basta con el reconocimiento, la interculturalidad tiene que ocupar al conjunto de los mexicanos, partir del reconocimiento que tenemos que construirnos en la interculturalidad”, mencionó.

 Durante una plática con alumnos, académicos, administrativos y docentes de la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH), acompañado de María de los Ángeles Gordillo Castañeda, Directora de Educación Media y Superior de la CGEIB, aseguró que no basta con crear o modificar artículos en la constitución en temas interculturales, sino avanzar sobre los acuerdos de San Andrés,  y el reconocimiento de los pueblos originarios “no como objetos del derecho, sino sujetos del derecho”.

“La interculturalidad no es un asunto exclusivo de los pueblos originarios, somos de los 5 países más biodiversos, la interculturalidad es para todos los mexicanos, representa un elemento que nos ha constituido como país que no habla sólo de temas de cultura sino también bioculturales,”, añadió.

 Consideró que las universidades interculturales, son fundamentales para una transformación profunda del país “porque no basta el reconocimiento, tenemos que marchar a estructuras políticas que reconozcan a los pueblos originarios como sujetos de los derechos, autónomos, constitutivos del país.

Alumna UNICH seleccionada en el programa de Liderazgo para jóvenes Indígenas

San Cristóbal de Las Casas.- Beatriz Adriana Pérez Cadena, alumna de Comunicación Intercultural del Sexto Semestre Grupo B, fue seleccionada para representar a la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH) en el programa de Liderazgo para jóvenes Indígenas que se llevará a cabo del 27 de mayo al 21 de junio en La Universidad de las Américas Puebla (UDLAP).

La estudiante de la UNICH se postuló en la convocatoria hace un mes aproximadamente, donde el requerimiento principal era realizar un vídeo que explicarán sus actividades de liderazgo y cartas de recomendación de profesores, quedando entre los 20 de 200 alumnos de toda la República Mexicana y otros más a nivel internacional.

Beatriz Adriana Pérez Cadena, alumna de Comunicación Intercultural
Beatriz Adriana Pérez Cadena, alumna de Comunicación Intercultural

El programa de liderazgo para jóvenes indígenas de la UDLAP 2019, tiene como objetivo fortalecer las habilidades de jóvenes líderes con la finalidad de que puedan identificar de manera acertada las necesidades de sus lugares de origen, “brindar soluciones a problemáticas y generar propuestas de política pública que puedan fomentar el desarrollo de sus comunidades”.

Según la convocatoria tendrá una duración de cuatro semanas, dividido en dos partes “una teórica conformada por cursos académicos de alto nivel y conferencias, y una práctica que busca desarrollar habilidades para la competitividad y herramientas para la solución de problemas”.

Dicho evento se realizará en el marco del Año Internacional de las Lenguas Indígenas, y “en esta emisión se enfocan en el análisis de los retos actuales en lengua y migración”.