Territorio y buen vivir, salud comunitaria, cultura y educación, fueron temas analizados grupalmente durante el Foro Regional por el Lekil Kuxlejal, celebrado este sábado en Copainalá.

Este evento impulsado por el gobierno estatal, la Secretaria de Educación y nuestra casa de estudios, privilegió la participación ciudadana para intercambiar saberes sobre nuestros sistemas económicos regionales, derechos y gobernanza comunitaria, e igualdad de género.

El buen vivir es un tema prioritario para elevar la calidad de vida de nuestros pueblo originarios.

La interculturalidad, el humanismo y el buen vivir son los principios fundamentales para impulsar un modelo educativo centrado en las personas, las comunidades y el cuidado de la vida, precisó nuestro Rector, el Dr. Javier López Sánchez, en la Segunda sesión ordinaria 2026 del pleno de la subcomisión de oferta y demanda de la COEPES.

Al presentar el modelo educativo humanista intercultural circular, destacó que la educación superior enfrenta el desafío de formar profesionales capaces no solo de responder a las necesidades del mercado laboral, sino también de contribuir a la construcción de sociedades más justas, solidarias y respetuosas de la diversidad biocultural.

Desde una perspectiva humanista, subrayó, la interculturalidad implica reconocer que las universidades son espacios donde convergen distintas culturas, lenguas, conocimientos, experiencias y formas de comprender el mundo. Este modelo circular promueve el diálogo horizontal entre los saberes científicos, comunitarios, tradicionales y originarios, para superar la idea de que existe un único conocimiento válido.

Rodolfo de Jesús González Flores, egresado de la primera generación de la Licenciatura en Comunicación Intercultural, coordinará la edición del suplemento “Juntos por los 12”, una iniciativa que el diario Cuarto Poder y nuestra casa de estudios hacen a favor de nuestros pueblos originarios.

Este espacio impreso y digital dará voz y visibilidad a la riqueza sociocultural de nuestros pueblos, mediante la participación de nuestras y nuestros estudiantes como reporteros comunitarios, quienes contribuirán a contar, desde sus propios territorios y perspectivas, las historias, saberes, tradiciones y realidades de nuestras comunidades.

Celebramos esta alianza que fortalece la formación profesional, la comunicación intercultural y el vínculo de nuestra Universidad con la sociedad.

Detrás de cada reconocimiento hay años de esfuerzo, investigación, compromiso y vocación por transformar la educación, destacó nuestro rector, el Dr. Javier López Sánchez, al entregar diplomas a las y los docentes que ascendieron de categoría en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) y a quienes refrendaron el Perfil Deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente.

Durante el desayuno, el rector subrayó que estos logros representan mucho más que un reconocimiento profesional: son el resultado de una trayectoria dedicada a la generación de conocimiento, la investigación, la docencia y el compromiso con nuestras comunidades.

En el SNII, recibió reconocimiento por alcanzar el Nivel 2, José Luis Sulvarán López; por obtener el Nivel 1, Liliana Bellato Gil, Angélica Camacho Cruz, María Gabriela López Suárez, Fátima Oseguera Arias, José Antonio Santiago Lastra, Luis Galindo Jaimes, José Alfredo López Jiménez, María Antonieta Flores Ramos y Jania Elizabeth Wilson González; mientras que Eduardo Javier Velázquez Cruz fue reconocido como Candidato a Investigador Nacional.

Asimismo, recibieron reconocimiento por refrendar el Perfil Deseable del PRODEP: Jorge Antonio Velázquez Avendaño, Edgar Federico Pérez Martínez, Georgina Méndez Torres, José Luis Jiménez Gómez, María Gabriela López Suárez, José Antonio Santiago Lastra, Luis Galindo Jaimes y Luz Elena Horita Pérez.

¡En la UNICH, el conocimiento tiene raíz, identidad y compromiso con nuestras comunidades!