Teopisca, Chiapas, 21 de junio de 2025– Con un mensaje de compromiso y esperanza hacia el fortalecimiento educativo en las comunidades indígenas, concluyó este sábado el tercer día de la Gira de Trabajo del Programa de Alfabetización “Chiapas Puede”, con la entrega de Becas “Rosario Castellanos” en los municipios de Teopisca y Huixtán.
Durante la jornada, se contó con la presencia del Secretario de Educación del estado de Chiapas, Dr. Roger Adrián Mandujano Ayala, quien reafirmó el respaldo del Gobierno del Estado al impulso de políticas públicas que priorizan la educación como un derecho y una herramienta de transformación social.
También participó el rector de la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH), Dr. Javier López Sánchez, quien destacó la importancia de promover una educación con enfoque intercultural, equitativa y de calidad, que responda a las necesidades de los pueblos originarios.
Asimismo, el director general del Instituto Chiapaneco de Educación para Jóvenes y Adultos (ICHEJA), Mtro. Sergio David Molina Gómez, subrayó que el programa “Chiapas Puede” representa una oportunidad real para erradicar el rezago educativo en las regiones más vulnerables del estado, mediante una estrategia integral que incluye acompañamiento pedagógico y apoyos directos como las Becas “Rosario Castellanos”.
La gira incluyó actos simbólicos de entrega de becas, encuentros con beneficiarios y el acompañamiento de autoridades municipales y educativas. Las becas otorgadas representan un impulso fundamental para jóvenes y adultos que buscan concluir su educación básica y continuar con sus estudios, contribuyendo así al desarrollo comunitario y a una mayor inclusión social.
Este tercer día de actividades marca un avance significativo en los objetivos del programa “Chiapas Puede”, el cual continúa recorriendo diversos municipios de la entidad, llevando oportunidades de alfabetización y educación para todas y todos.
#unich #ChiapasPuede #ICHEJA #becasrosariocastellanos #HumanismoQueTransforma #EducaciónIntercultural #SecretaríaDeEducación #Alfabetización #PueblosOriginarios
